
【禅世界按】:《智慧经》讲了如何获得、增长、成熟和圆满对梵行十分根本的智慧。修行中如何对待五取蕴,如何观察思考五取蕴,在第八种因缘中也提到。
《智慧经》- 南传尼柯耶《增支部》AN.8.2
AN.8.2 智慧经
“比丘们!有这八种原因和条件,当对梵行十分根本的智慧还未获得时,导致它的获得,以及在它已获得后通过修持它而导致它的增长、成熟和圆满。是哪八种原因和条件呢?
(1) 一位比丘依止导师或某位担任导师的比丘同修,对导师已生起强烈的戒德惭愧和戒德敬畏、爱戴和崇敬。这是第一种原因和条件,当对梵行十分根本的智慧还未获得时,导致它的获得,以及在它已获得后通过修持它而导致它的增长、成熟和圆满。
(2) 由于他正在依止导师或某位担任导师的比丘同修学习(正法),对导师已生起强烈的戒德惭愧和戒德敬畏、爱戴和崇敬,因此他时常接近他们,并问道:“尊师,这是怎么回事呢?这个的义理是什么呢?” 那些尊者便为他揭示未解之事,澄清晦涩之事,并消除他对诸多疑问点的困惑。这是第二种原因和条件,当对梵行十分根本的智慧还未获得时,导致它的获得,以及在它已获得后通过修持它而导致它的增长、成熟和圆满。
(3) 听闻了法后,他诉诸两种隐退远离:身隐退远离(withdrawal in body)和心隐退远离(withdrawal in mind)离。这是第三种原因和条件,当对梵行十分根本的智慧还未获得时,导致它的获得,以及在它已获得后通过修持它而导致它的增长、成熟和圆满。
(4) 他具有戒德;他由波罗提木叉(戒律)克制约束而安住,拥有良好的行为与诉求,于诸细微过失中看见危险。这是第四种原因和条件,当对梵行十分根本的智慧还未获得时,导致它的获得,以及在它已获得后通过修持它而导致它的增长、成熟和圆满。
(5) 他学识广博,忆念所学,并积聚所学。那些在开头、中间和末尾都良善,义理文辞恰当,并宣告了圆满完全和清净的梵行的教诫 – 对于这些教诫,他学识广博,铭记于心,记诵于口,研究于心,透彻于见(view)。这是第五种原因和条件,当对梵行十分根本的智慧还未获得时,导致它的获得,以及在它已获得后通过修持它而导致它的增长、成熟和圆满。
(6) 他已激发活力精进,舍弃诸不善品质和获得诸善品质;他勤奋努力,强大坚定,不放弃培养诸善品质的责任。这是第六种原因和条件,当对梵行十分根本的智慧还未获得时,导致它的获得,以及在它已获得后通过修持它而导致它的增长、成熟和圆满。
(7) 在僧伽(僧团)中,他不说空洞无意义的话。他或亲自说法,或请他人说法,或保持圣默。这是第七种原因和条件,当对梵行十分根本的智慧还未获得时,导致它的获得,以及在它已获得后通过修持它而导致它的增长、成熟和圆满。
(8) 他住于观察思考五取蕴的生起和息灭:“此即色,此即色的起源,此即色的消亡;此即受……此即想……此即诸行……此即识,此即识的起源,此即识的消亡。” 这是第八种原因和条件,当对梵行十分根本的智慧还未获得时,导致它的获得,以及在它已获得后通过修持它而导致它的增长、成熟和圆满。
(1) 他的同伴比丘如是尊敬他:“这位尊者依止于这位导师或某位担任导师的比丘同修学习(正法),对导师已生起强烈的戒德惭愧和戒德敬畏、爱戴和崇敬。这位尊者确实知道和看见。” 这种品质导致爱戴、尊敬、尊重、和睦与团结。
(2) “由于这位尊者正在依止导师或某位担任导师的比丘同修学习(正法),对导师已生起强烈的戒德惭愧和戒德敬畏、爱戴和崇敬,因此他时常接近他们,并问道:“尊师,这是怎么回事呢?这个的义理是什么呢?” 那些尊者便为他揭示未解之事,澄清晦涩之事,并消除他对诸多疑问点的困惑。这位尊者确实知道和看见。” 这种品质也导致爱戴、尊敬、尊重、和睦与团结。
(3) “听闻了法后,这位尊者诉诸两种隐退远离:身隐退远离和心隐退远离。这位尊者确实知道和看见。” 这种品质也导致爱戴、尊敬、尊重、和睦与团结。
(4) “这位尊者具有戒德;他由波罗提木叉(戒律)克制约束而安住,拥有良好的行为与诉求,于诸细微过失中看见危险。这位尊者确实知道和看见。” 这种品质也导致爱戴、尊敬、尊重、和睦与团结。
(5) “这位尊者学识广博,忆念所学,并积聚所学。那些在开头、中间和末尾都良善,义理文辞恰当,并宣告圆满完全和清净的梵行的教诫 – 对于这些教诫,他学识广博,铭记于心,记诵于口,研究于心,透彻于见(view)。这位尊者确实知道和看见。” 这种品质也导致爱戴、尊敬、尊重、和睦与团结。
(6) 这位尊者已激发活力精进,舍弃诸不善品质和获得诸善品质;他勤奋努力,强大坚定,不放弃培养诸善品质的责任。这位尊者确实知道和看见。” 这种品质也导致爱戴、尊敬、尊重、和睦与团结。
(7) “在僧伽(僧团)中,这位尊者不说空洞无意义的话。他或亲自说法,或请他人说法,或保持圣默。这位尊者确实知道和看见。” 这种品质也导致爱戴、尊敬、尊重、和睦与团结。
(8) “这位尊者住于观察思考五取蕴的生起和息灭:“此即色,此即色的起源,此即色的消亡;此即受……此即想……此即诸行……此即识,此即识的起源,此即识的消亡。” 这位尊者确实知道和看见。” 这种品质也导致爱戴、尊敬、尊重、和睦与团结。
比丘们!这八种原因和条件,当对梵行十分根本的智慧还未获得时,导致它的获得,以及在它已获得后通过修持它而导致它的增长、成熟和圆满。”
【禅世界现代汉语版】《相应部》、《中部》、《长部》、《增支部》、《小部》 和 《清净道论》
尊者化普乐·罗睺罗 Walpola Rahula 《佛陀的教导》