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苏轼的“日课”
 

苏轼的“日课”  

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editor
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18/04/2019 2:24 下午  
苏轼的“日课”
 
陆春祥
  陆春祥

  春水润四泽,我来说阅读。

  又一个世界阅读月,脑子里念念不忘的居然是苏轼的抄书。

  宋代陈鹄的笔记《耆旧续闻》,记载了苏轼的这种笨功夫。

  朱载上曾经做过黄冈的学教。那时,苏轼正被贬黄州做团练副使,他们俩还不认识。有天,苏轼听到一个人在诵诗:官闲无一事,蝴蝶飞上阶。他一惊,这诗不错嘛,忙问:谁做的诗呀。那人答是朱载上,本地的学教。苏轼称赏再三,以为诗写出了幽雅的趣味。

  朱载上听说苏轼赞他,第二天,就去拜见苏轼,他们一见如故,此后,朱载上就经常去苏轼家里坐坐。

  某天,朱载上又去了苏轼家,名字通报进去后,苏轼很长时间没有出来,朱载上左右为难,想走,却已经通报进去,只好干等。又过了好一会,苏轼才出来见客人,他对朱载上连连拱手:不好意思,抱歉抱歉,刚才,我正在做“日课”,就是每天要完成的功课,所以迟了。

  两人坐下来,聊东聊西,朱载上好奇地问了:刚才先生说的“日课”,是什么内容呀?苏轼答:抄《汉书》。朱答:凭先生的天才,开卷一看就可以终身不忘,哪里还用得着抄呢?苏轼笑笑:不是这样的。到现在为止,我已经抄过三次《汉书》了。第一次读,我是一段文章里抄三个字;第二次读,一段文章里抄两个字;这一次读,一段文章里只抄一个字。朱载上听此,立即起身,对苏轼作揖道:先生能不能让我看一看您抄的东西呀。苏轼回头,吩咐老兵从书桌上拿来一册。朱载上接过一看,都是各种互不关联的字,不知道是什么意思。苏轼又笑笑:您随便说一个字。朱载上就随便说一个字,苏轼立即背出那段文章,无一字差错。朱载上又试了好多个字,苏轼都是极熟练地诵背。朱载上感慨良久:先生真是天上贬到人间的神仙呀!

  朱载上这样教育他的儿子朱新仲:苏轼天才,尚且如此发奋读书,我们才质居于中等之人,哪有不勤奋读书的道理呢?

  朱新仲也曾以苏轼的事例教育他的儿子朱辂。我这里不想说苏轼苦读的精神,只说一下他的读书方法。

  后人没有看到过他摘的字,但我想,不外乎几种方法:一如《论语》之类的起首法,《论语》二十章,每章的章句,皆取起首句两字,如“学而”“阳货”等,看到就能联想;二是摘取每一节文字里的主要情节或主要事件相关连的字,看到它们就能马上想起这一段;三是记他特别有印象的字词,有实词,有虚词,有人名,有数字,反正,这些字,和他的整体阅读有关。古人的书不分句读,要自己点,阅读的时候,哪一些字印象深刻,能串联起整体,就记哪些字。总起来说,他是提纲挈领,记关键词,他认为的关键词。

  对照苏轼的“日课”,不要说“日抄”,我“日读”也做不到。但那些经典,是需要“日读”的。欧阳修这样点拨我们:《孝经》《论语》《孟子》《易》《尚书》《诗》《礼》《周礼》《春秋》《左传》等,以常人的天资为标准,日读三百字,不过四年半就可读完。稍微愚钝一点的,日读一百五十字,那九年也可以读完的。

  是的,日累月积,所蓄自富。

  苏轼的“日课”,特别适用于经典研读,选一两本书,和它们耳鬓厮磨,日久生情,记忆深刻,永远不忘。

  翻鲁迅日记,他也抄过不少书,《野草谱》《释草小记》《茶经》《五木经》《唐诗叩弹录》,甚至还抄《康熙字典》。许多成功者,都抄《古文观止》,抄《文心雕龙》,抄《史记》,抄自己心仪的经典。

  苦功显示方法,方法寓于苦功,聪明人的聪明办法,往往遭人耻笑,聪明人的笨办法,常常让人惊叹。


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